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以主題教育爲契機,從人民群衆中汲取力量智慧

作者:佚名 來源:《人民日報》(2023年12月05日 第19版) 發(fā)布時間:2023年12月26日

  “中國(guó)有14億多人口,億萬人民的力量和智慧加在一起(qǐ),誰能(néng)比得過(guò)?”10月16日出版的第20期《求是》雜志發(fā)表習近平總書記重要文章《開(kāi)辟馬克思主義中國(guó)化時代化新境界》。文章指出,隻要我們緊密聯系人民群衆、經(jīng)常深入人民群衆、緊緊依靠人民群衆,真心拜人民爲師,誠心向(xiàng)人民學(xué)習,虛心向(xiàng)人民求教,就能(néng)夠得到源源不斷的實踐力量和理論智慧。


  始終保持黨同人民的血肉聯系,是開(kāi)展黨内集中學(xué)習教育的題中之義。黨員、幹部要以學(xué)習貫徹習近平新時代中國(guó)特色社會主義思想主題教育爲契機,站穩人民立場,深深植根人民,拜人民爲師,向(xiàng)能(néng)者求教,向(xiàng)智者問策。


  依靠人民推進(jìn)實踐創新。人民群衆身處實踐最前沿,對(duì)實踐變化感知最敏感、感受最深切。走到人民群衆中去,很多百思不得其解的問題就能(néng)豁然開(kāi)朗、找到答案。黨員、幹部要用好(hǎo)“從群衆中來、到群衆中去”這(zhè)個黨的根本工作路線和工作方法,把調查研究做深做實,將(jiāng)群衆意見集中起(qǐ)來形成(chéng)正确的決策;同時,到群衆中做好(hǎo)宣傳闡釋,將(jiāng)決策化爲群衆的行動,自覺運用好(hǎo)黨的創新理論,求解影響和制約發(fā)展的矛盾和問題,把真理力量化爲實踐偉力,依靠實踐創新打開(kāi)事(shì)業發(fā)展新局面(miàn)。


  依靠人民推進(jìn)理論創新。馬克思主義是爲人民立言、爲人民代言的理論,是爲改變人民命運而創立、在人民求解放的實踐中豐富和發(fā)展的,人民的創造性實踐是馬克思主義理論創新的不竭源泉。離開(kāi)了人民的智慧、人民的探索、人民的創造,理論創新就如同無源之水、無本之木。改革開(kāi)放以來,農村實行家庭聯産承包責任制、鄉鎮企業興起(qǐ)、非公有制經(jīng)濟發(fā)展等重大改革舉措,都(dōu)來自人民群衆的大膽探索和創造性實踐,都(dōu)爲黨的理論創新提供了豐富養分。主題教育中,黨員、幹部要尊重人民群衆的首創精神,注重從人民的創造性實踐中總結新鮮經(jīng)驗并上升爲理性認識,提煉出新的理論成(chéng)果。


  人民群衆在實踐中産生的需求、經(jīng)驗和智慧,許多是書本上讀不到、會場上聽不到的,隻能(néng)靠撲下身子、上門求教。到群衆中去,才能(néng)對(duì)那些發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向(xiàng)的問題洞若觀火。黨員、幹部在具體的案例和場景中把脈問診、解剖麻雀,運用黨的創新理論研究新情況、解決新問題,也會深化對(duì)理論的理解和掌握,真正做到學(xué)做結合,更好(hǎo)地指導實踐、推動發(fā)展。


  人民群衆是我們力量的源泉。以主題教育爲契機,廣大黨員、幹部要真正走到群衆中間,將(jiāng)理論學(xué)習與人民群衆生産生活實踐緊密結合,自覺問計于民、問需于民,把人民群衆中蘊藏著(zhe)的智慧和力量充分激發(fā)出來,從人民群衆的真知灼見中汲取理論創新和實踐創新靈感。